Jeszcze tylko do 25 lutego 2011 r. trwa rekrutacja do trzeciej edycji kursów w ramach projektu:„Matematyka? Spróbuj e-learningowo! Innowacyjne formy edukacji dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych"...
Jeszcze tylko do 25 lutego 2011 r. trwa rekrutacja do trzeciej edycji kursów w ramach projektu:„Matematyka? Spróbuj e-learningowo! Innowacyjne formy edukacji dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych".
W ramach projektu realizowane są bezpłatne kursy z matematyki. Wystarczy, że uczeń regularnie poświęci na kurs nieco czasu, aby mógł skorzystać z dodatkowych możliwości podnoszenia kompetencji matematycznych. Uczestnictwo w kursie jest przydatnym doświadczeniem zarówno dla uczniów klas humanistycznych, jak i klas matematycznych oraz zainteresowanych podjęciem studiów technicznych czy też studiów z zakresu nauk ścisłych.
Trzecia edycja kursu zostanie przeprowadzona na dwóch poziomach do wyboru. Potrwa maksymalnie 48 tygodni, od marca do grudnia 2011. Czas realizacji będzie uzależniony od indywidualnych predyspozycji ucznia oraz wyznaczony koniecznością ukończenia poszczególnych modułów, w celu ukończenia całego kursu.
Materiał kursu, na każdym poziomie podzielony jest na 40 kapsuł modułowych. Znajdują się w nich wykłady z notatkami, symulacje, zadania otwarte i zamknięte oraz materiały dodatkowe. Zróżnicowane formy przekazywania informacji pozwalają na sprawne poznanie nowych treści, zrozumienie ich oraz uświadomienie sobie ich praktycznych zastosowań.
Kursy prowadzone są w trybie on-line na specjalnie zaprojektowanej do tego celu platformie e-learningowej HERMIN. Kurs został zaprojektowany tak, aby umożliwić uczniom indywidualny dobór tempa pracy. Kształcenie odbywa się pod opieką moderatorów dydaktyków posiadających doświadczenie w pracy na platformach e-learningowych oraz tradycyjnym nauczaniu matematyki. Podczas trwania kursu uczniowie mają bezpośredni kontakt z nauczycielem oraz wsparcie na forum w postaci pracy grupowej. Specyfika programu uwzględnia zarówno pewną dowolność w wyborze realizowanego modułu, jak i konieczność hierarchicznej ich realizacji ze względu na progresję programową.
Możliwości uczenia się w ramach platformy są unikalne. Wykorzystane techniki e-learningowe oparte są o międzynarodowe systemy i zawierają najnowsze osiągnięcia w tej dziedzinie. Możliwość osobistego przekonania się o skuteczności opracowanych metod dydaktycznych na tak ciekawym obszarze wiedzy, jakim jest matematyka, na pewno istotnie wpłynie na rozwój osobisty uczniów i spotęguje długotrwałe działania szkoły w tym zakresie.
Projekt realizuje krakowska firma GINT, działająca w zakresie nowoczesnych metod edukacyjnych w Polsce. Współpracuje z doskonale wykwalifikowaną kadrą naukową i dydaktyczną z całej Polski. Przy tworzeniu projektu współpracowali wybitni specjaliści z zakresu matematyki oraz e-learningu - prof. dr hab. Michał Szurek, prof. dr hab. Jerzy Ombach oraz prof. dr hab. Tadeusz Grabiński.
W dydaktyce stacjonarnej i niestacjonarnej stosuje najnowsze osiągnięcia naukowców z całego świata, co skutkuje łatwością w zdobywaniu nowej wiedzy.
Projekt jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Uzyskał również akceptację Ministerstwa Edukacji Narodowej. W bezpłatnych kursach weźmie udział 200 uczniów z trzech województw.
Szczegółowe informacje na temat projektu dostępne są na stroniehttp://www.hermin.edu.pl/lub pod numerem tel/fax (12) 633 33 67.
Demo platformy e-learningowej można obejrzeć na głównej stronie witryny projektuhttp://www.hermin.edu.pl/.
Opracowanie: BS
